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Ibérica 5 (Spring 2003)

I. Artículos de investigación/Research articles

Thomas N. Huckin (University of Utah)
"Specificity in LSP", pp. 3-18. text

Camen Pérez-Llantada Auría (Universidad de Zaragoza)
"Social pragmatics in scientific and technical writing: A corpus-based analysis", pp. 19-34. text

Paloma Úbeda Mansilla (Universidad Politécnica de Madrid)
"Metaphor at work: a study of metaphors used by European architects when talking about their projects", pp. 35-48. text

Ana Cristina Lahuerta Martínez & María Fernanda Pelayo (Universidad de Oviedo)
"Usos marginales de los marcadores del discurso. Su efecto en la comprensión lectora en español como lengua extranjera", pp. 49-68. text

Andreu Blesa Pérez & Inmaculada Fortanet Gómez (Universitat Jaume I)
"Análisis del artículo de investigación de marketing: Características propias", pp. 69-86. text

Susan Huntley & Marcos Peñate (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria)
"Specific reading at an advanced level: linguistic or strategic competence?", pp. 87-100. text

Piedad Fernández Toledo (Universidad de Murcia)
"El conocimiento lingüístico, temático y especializado previos en la comprensión lectora del inglés como lengua extranjera. Estudios sobre el nivel umbral", pp. 101-121.

II. Reseñas / Reviews:

Bases lingüísticas y metodológicas para la enseñanza de la lengua inglesa. Eva Alcón. Castelló: Publicacions de la Universitat Jaume I, 2002.
Reseñado por / Reviewed by: Santiago Posteguillo Gómez (Universitat Jaume I). text

Cómo escribir un artículo de investigación en inglés. I. Fortanet, coord. Madrid: Alianza, 2002.
Reseñado por / Reviewed by: Ana Bocanegra Valle (Universidad de Cádiz). text

REVISTA

IBÉRICA

Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
Directora de la Revista:
Ana Bocanegra Valle (Universidad de Cádiz)
ibericaaelfe.org

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